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王建红曾接诊过一名🕦2岁的患💝儿小霏,她🍼语言发育迟缓的病因就与酷爱使用点读笔有📥关。与子欣情🎞况类似,家中无人陪伴时,父母就让小霏使用点读笔学语言。然而,点读笔对孩子的🎷语言刺激📻远不如真人面对面沟通。此外,点🐇⚕🤽读笔完全由孩🕋子操👮控,想多🏂听就要多点几遍,不想听则可以跳过,但学习语言需要在情景中🥴使用,并反复🥬强化,单纯依赖点读笔难以让孩子真🩲正掌握一门语言。

 

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