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“我们要逐步推动北京‘组团式’教育帮扶实现由‘输血’向‘造血’☪、由单向供给向🚃双向协同、由交🌳流🚅交往向交心交融、由教育教学质量提升向高质🚳量教🔹育体系构建转变。”北京市教委一级巡视员王定东在讲话中指☃出，下一步，要进一步探索实🐊践，不断👗推动“组📳团式”教育帮扶提质增效、💦转型升级，重点在提升受援地教育发展内生动力、发挥智🙁慧教育“倍增器”作用等方面下功夫；要进一步协同配合🟧，形🪒成北京“组团式”教育帮扶的🦎强大🕯⬛合力，🚳切实做😆到支持到位、🏆🏊管理到位、宣传到位。